v. 2, n. 2 (2017)

Sumário

Física

MATERIAIS DIDÁTICOS DEMONSTRATIVOS NO ENSINO DE FÍSICA (DINÂMICA) - DEMONSTRATIVE TEACHING MATERIALS IN PHYSICS TEACHING (DYNAMICS)
Leticia Barra Kappel, Adair Kappel, Elena Konstantinova
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99-105

Ciências Biológicas

AÇÃO ANTRÓPICA E A REDUÇÃO NOS NÚMERO DE AVISTAMENTOS DOS BUGIOS - ANTHROPIC ACTION AND REDUCTION IN NUMBER OF SIGHTINGS OF THE HOWLER MONKEY
Caroline Almeida do Vale, Fábio Prezoto, Cirlene Sandy da Silva Pereira
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106-115

Ciência da Computação

AVALIAÇÃO DE PLATAFORMAS HÍBRIDAS PARA DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES PARA O ANDROID - EVALUATION OF HYBRID ANDROID DEVELOPMENT PLATFORMS
Jardel dos Santos Montan, Marcelo Costa Pinto e Santos
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116-125

Ciências Humanas

ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E EVASÃO ESCOLAR NO IF SUDESTE MG - CAMPUS JUIZ DE FORA - STUDENT ASSISTANCE AND SCHOOL DROUPOUT IN THE IF SUDESTE MG – CAMPUS JUIZ DE FORA
Larissa Freitas, Milena Mendes, Edilaine Lúcia de Souza Friaça, Érika Alves Martins, João Paulo Lima de Miranda, Adriano Reder de Carvalho
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171-181
FERREIRA GULLAR: UMA OPÇÃO LINGUÍSTICA CONSERVADORA - FERREIRA GULLAR: A CONSERVATIVE LINGUISTIC OPTION
Walter Afonso Rossignoli
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151-161

Engenharias IV

SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS PROPOSTAS PELA EQUIPE DRONIFLY PARA A COMPETIÇÃO FÓRMULA DRONE SAE BRASIL 2017 - TECHNOLOGICAL SOLUTIONS PROPOSED BY DronIFly TEAM TO THE COMPETITION FÓRMULA DRONE SAE BRASIL 2017
Wellington Carlos da Conceição, Tales Pulinho Ramos, Michael de Oliveira Resende, Filipe Andrade La-Gatta, Thiago da Silva Castro, Tiago Pulinho Ramos, Vinícius Teixeira de Freitas da Conceição, Vinícius Landim Amaral, Ramon Moratori Teixeira, Matheus de Paula Rezende, Henrique Faria Ribeiro
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162-170

Química

QUÍMICA COMPUTACIONAL NO ENSINO MÉDIO: DESENVOLVIMENTO DE PROJETO DE PESQUISA DE RELEVÂNCIA AMBIENTAL - COMPUTATIONAL CHEMISTRY IN HIGH SCHOOL: DEVELOPMENT OF RESEARCH PROJECT OF ENVIRONMENTAL RELEVANCE
Alexsandro da Silva Cavalcanti
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143-150

Outras Áreas

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DESAFIOS DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA PERCEPÇÃO DOS ORIENTADORES E SUPERVISORES - SUPERVISED PRACTICE: PROFESSIONAL FORMATION CHALLENGESIN THE ADVISORS’ AND SUPERVISORS’ PERCEPTION
Angélica Aparecida Amarante Terra, Esther de Matos Ireno Marques, Ataualpa Luiz de Oliveira, Evelyne Fernanda de Carvalho
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128-142